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Por Andrés Pedraza – Profesional Equipo Base proyecto Proteger Trayectorias Educativas* La llegada del Covid-19 a nuestro país trajo consigo un sinnúmero de situaciones y retos de los cuales no escapó el sector educativo. Con el paso de los días y la aplicación de medidas de bioseguridad se empezaron a alejar a los estudiantes de …

APRENDIZAJES PARA EL SECTOR EDUCATIVO DURANTE LA PANDEMIA Read More »

Por: Jeffri Ramírez Elguedo, Coordinador Local Programas Terpel Cartagena de Indias. * Suponga el caso que, en medio de una conversación, alguno de sus interlocutores le plantea la pregunta: ¿Qué entiende por innovación educativa?, ¿Cuál sería su respuesta? Posiblemente haría referencia al uso y aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones …

LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL PROGRAMA DISEÑA EL CAMBIO Read More »

Por: María Mercedes Cruz P – Líder de desarrollo pedagógico Corpoeducación. En el campo educativo, verbos como cuidar, proteger y conservar relacionados con el medio ambiente llaman a la acción educativa. Entonces, la formación como ciudadanos responsables del entorno que nos rodea y el planeta que habitamos, pasa por asumir la educación ambiental como una estrategia transformadora de …

¡EL CUIDADO DEL PLANETA: UN DESAFÍO PEDAGÓGICO! Read More »

PARA LA CÁTEDRA DE LA PAZ EN EL CATATUMBO Inst. Educativa Francisco José de CaldasTibú, Norte de Santander, Colombia AUTORES:Rosa LealEspecialista  en gerencia de proyectosDocente de ciencias naturalesMaestrante en Práctica Pedagógica (UFPS) Profesor Nelson RojasEspecialista y docente en informática educativa Introducción Apatía, desmotivación, desinterés, indiferencia y conformismo, esa es la radiografía de los niños, niñas …

LA NECESIDAD DE REVOLUCIONAR LAS METODOLOGÍAS Read More »

Autora: Ofelia MacíasInstitución Educativa Colegio Integrado La Petrólea.Tibú, Norte de Santander, ColombiaGuía Pedagógica: Acciones de educación para la paz en el municipio de TibúEstrategia: Gestión colectiva de proyectos de vida. Una experiencia pedagógica que permite el fortalecimiento de vínculos colectivos en la construcción de proyecto de vidas cooperativos para mitigar circuitos ilegales. Con la realización …

PROYECTO DE VIDA COLABORATIVO Read More »

Por: Eymard PuertoFacilitador en competencias para la ciudadaníaCorpoeducación Tibú es una región que cuenta con aproximadamente 56.000 habitantes, de los cuales 14.500 son niños, niñas, jóvenes y adolescentes que están siendo atendidos por el sistema escolar. Este sistema está conformado por 520 educadores en 12 establecimientos escolares: 7 Instituciones Educativas y 5 Centros Educativos Rurales, …

ENTREVISTA: ACCIONES DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN EL MUNICIPIO DE TIBÚ Read More »

El presente artículo es el resultado del proceso de cualificación docente en el marco del Contrato para la Promoción e implementación de Estrategias de Desarrollo Pedagógico de Escuela Nueva y Postprimaria, celebrado entre la Diócesis de Valledupar y Corpoeducación en junio de 2019, a partir del cual se brindaron herramientas para la práctica pedagógica en …

CORPOEDUCACIÓN HACE PRESENCIA EN PROCESOS DE CUALIFICACION DOCENTE A TRAVÉS DE MODELOS FLEXIBLES EN EL SECTOR RURAL Read More »

Acciones de educación para la paz en el municipio de Tibú: una contribución desde la escuela.Por: Paola Ordoñez YamhureMagister en Comunicación y medios. Psicóloga. EN EL MARCO DEL CONVENIO FIRMADO ENTRE CORPOEDUCACIÓN Y ECOPETROL, CUYO OBJETIVO ES LA CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UNA GUÍA PEDAGÓGICA EN EL MUNICIPIO DE TIBÚ, SE TRABAJÓ DESDE COMIENZOS DE …

ACCIONES DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN TIBÚ Read More »

Por: Carolina López RomeroComunicadora Social Armónico Agencia Consultora El Licenciado en Español y Literatura Edwin Andrés Rendón fue el ganador del Premio Nacional al Docente BBVA en su versión número IV, ha publicado varios libros de poesía, algunos de sus poemas han sido traducidos a varios idiomas, ha sido ganador de diferentes convocatorias de cultura del …

LECTURA Y ESCRITURA: NUEVOS CAMINOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ Read More »

Esta nueva estrategia pedagógica que está aumentando la motivación de los niños y jóvenes por aprender, es un modelo centrado en el estudiante que consiste en hacer la instrucción directa fuera de clase para aprovechar el tiempo presencial aumentando las interacciones personalizadas entre el profesor y el alumno. En las clases tradicionales el contenido se …

APRENDIZAJE INVERTIDO: LA REVOLUCIÓN DEL MODELO EDUCATIVO Read More »