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Innovación

TRABAJANDO POR LA EDUCACIÓN CON LA FUNDACIÓN TERPEL: NUEVOS RETOS PARA EL 2024

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Por sexto año consecutivo, la Fundación Terpel mantiene su alianza con Corpoeducación para facilitar y ofrecer asistencia técnica, acompañamiento y seguimiento a la implementación de los programas: Líder en Mí®, Aventura de Letras, Aulas Interactivas y Escuelas que Aprenden®, que se llevarán a cabo en 16 municipios de nuestro país, así como Diseña el cambio …

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INNOVACIÓN EDUCATIVA EN BOGOTÁ: UNA NUEVA ALIANZA PARA EL CAMBIO

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La innovación educativa representa un enfoque dinámico que busca transformar la forma en que se enseña y se aprende. En un mundo que evoluciona rápidamente debido a los avances tecnológicos y cambios socioculturales, este concepto se vuelve esencial para preparar a las nuevas generaciones con estrategias, recursos, metodologías participativas, prácticas, proyectos y procesos personalizados. Su …

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LA INNOVACIÓN EDUCATIVA: UNA ESTRATEGIA PARA CONTRIBUIR A LA RETENCIÓN ESCOLAR EN ARAUCA

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A través de la implementación de metodologías innovadoras en la educación, se pueden crear ambientes de aprendizaje más dinámicos, significativos y atractivos, que mantengan el interés y compromiso de los niños y las niñas con su proceso educativo. Así mismo, al implementar nuevas estrategias pedagógicas y métodos de enseñanza adaptativos, se pueden abordar las necesidades …

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¡SEGUIMOS DINAMIZANDO EL ECOSISTEMA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL META!

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La protección de las trayectorias educativas de los y las jóvenes, y el apoyo en la construcción de sus proyectos de vida son aspectos fundamentales para asegurar un futuro prometedor y próspero, tanto a nivel individual como para el territorio en su conjunto. La etapa de la juventud es crucial en el desarrollo de las …

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FUNDACIÓN TERPEL Y CORPOEDUCACIÓN CONTINÚAN TRABAJANDO POR LA EDUCACIÓN

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Por quinto año consecutivo, la Fundación Terpel establece una alianza con Corpoeducación para la asistencia técnica, acompañamiento, control y seguimiento de los programas: El Líder en Mí®, Aventura de Letras, Aulas Interactivas y Escuelas que Aprenden® que se implementarán 16 municipios de nuestro país, y Diseña el cambio que tendrá una cobertura nacional. Durante el …

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TRANSFORMA TUS PROCESOS DE ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

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Escrito por Daniela Castro – Armónico Agencia Consultora. *  El mundo está cambiando cada vez más rápido y la educación necesita responder dinámicamente a los nuevos retos que se presentan en el sector, por eso, las instituciones educativas y sus docentes, deben conocer las nuevas tendencias de la enseñanza para anticipar los cambios e ir un paso adelante en …

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IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL AULA

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Escrito por Daniela Castro – Armónico Agencia Consultora. *  ¿Para qué sirven las Matemáticas? Esta es, sin lugar a duda, la pregunta más frecuente que realizan las y los estudiantes en el aula, pues les parece compleja la comprensión de sus conceptos, desconocen la importancia de esta materia en sus vidas y, posiblemente, no la han aprendido con metodologías efectivas para …

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¡ECOPETROL Y CORPOEDUCACIÓN INICIAN UNA NUEVA FASE DE ‘ECOPETROL VA A LA ESCUELA’!

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Gracias a la alianza entre Corpoeducación y Ecopetrol, iniciamos la tercera fase de Ecopetrol va a la Escuela que tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación en 22 instituciones educativas de 13 municipios en los departamentos de Santander, Bolívar, Meta, Casanare, Boyacá, Norte de Santander y Huila, a través de …

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¡INNOVAR AL ESTILO DE LIVING LAB!

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Escrito por Daniela Castro – Armónico Agencia Consultora. *  Actualmente es imprescindible que las instituciones educativas cuenten con modelos de innovación que les permitan tener un enfoque inclusivo y colaborativo, en el que, además de tener en cuenta el conocimiento de los y las docentes, se involucre el de los y las estudiantes, quienes pueden actuar como agentes sociales …

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METODOLOGÍA ‘REGGIO EMILIA’ COMO MODELO PARA LA INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN

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Escrito por Julián Barriga Agudelo– Armónico Agencia Consultora. * La metodología pedagógica del Reggio Emilia propicia la innovación y se centra únicamente en los niños y niñas de la primera infancia en su iniciación de la vida escolar. Tiene como premisa el principio de que cada niño y niña posee un alto grado de potencialidad para desarrollar …

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