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APRENDIZAJE MÓVIL: NUEVA TENDENCIA QUE ESTÁ REVOLUCIONANDO LA EDUCACIÓN

Gracias al auge de la tecnología y el uso permanente de dispositivos como smartphones y tablets, el Aprendizaje Móvil ha tomado un papel importante en el proceso de formación de los niños y niñas, convirtiéndose en una de las tendencias en innovación educativa más potente del momento. El acceso a información y recursos educativos en …

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AULA GLOBAL: UNA ESTRATEGIA PARA MITIGAR EL REZAGO ESCOLAR

La pandemia ocasionada por el COVID-19 aumentó las tasas de deserción y de repitencia escolar en la educación básica. Como consecuencia, hubo un incremento en la “pobreza de aprendizaje” del 51% al 62%; es decir, que el porcentaje de niños y niñas de 10 años incapaces de leer y comprender un relato simple podría equivaler …

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FUNDACIÓN TERPEL Y CORPOEDUCACIÓN CONTINÚAN TRABAJANDO POR LA EDUCACIÓN

Por quinto año consecutivo, la Fundación Terpel establece una alianza con Corpoeducación para la asistencia técnica, acompañamiento, control y seguimiento de los programas: El Líder en Mí®, Aventura de Letras, Aulas Interactivas y Escuelas que Aprenden® que se implementarán 16 municipios de nuestro país, y Diseña el cambio que tendrá una cobertura nacional. Durante el …

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PROTECCIÓN DE LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS EN ITAGÜÍ

La trayectoria educativa hace referencia al recorrido que realiza cada estudiante para consolidar, fortalecer o transformar sus aprendizajes a lo largo de su vida, a través de experiencias que responden a las características propias y que pueden ser influenciadas por las condiciones culturales, sociales y económicas.  En ese sentido, es fundamental desarrollar metodologías y prácticas …

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TRANSFORMA TUS PROCESOS DE ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Escrito por Daniela Castro – Armónico Agencia Consultora. *  El mundo está cambiando cada vez más rápido y la educación necesita responder dinámicamente a los nuevos retos que se presentan en el sector, por eso, las instituciones educativas y sus docentes, deben conocer las nuevas tendencias de la enseñanza para anticipar los cambios e ir un paso adelante en …

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RETOS PARA LA SEGUNDA FASE DE DISEÑA EL CAMBIO PANAMÁ

La Fundación Terpel y Corpoeducación llevan desarrollando el programa Diseña el cambio en Colombia por 4 años consecutivos. Como resultado de la experiencia en Colombia y con el propósito de contribuir al fortalecimiento de la calidad educativa en Panamá, en el 2022 la Fundación Terpel Panamá implementa por primera vez el programa Diseña el Cambio …

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RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA

Durante los últimos tres años, la pandemia ha generado importantes cambios en los procesos de formación escolar de los niños, niñas y adolescentes. Para responder a estos efectos, la Fundación Corona y Corpoeducación se han aliado con el propósito de diseñar una estrategia que contribuya a la recuperación de aprendizajes de estudiantes de grados décimo …

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RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES PARA ESTUDIANTES DE PRIMARIA

La pospandemia le ha dejado al sector educativo diferentes retos que asumir, por ejemplo, seguir creando estrategias pedagógicas y educativas que contribuyan al mejoramiento de la calidad de la educación de nuestros niños y niñas. Por esta razón, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y Corpoeducación han firmado una alianza con el propósito de implementar …

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¡CREANDO ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES Y LA EDUCACIÓN INTEGRAL PARA LA SEXUALIDAD!

Para Corpoeducación es fundamental contribuir en la protección de las trayectorias educativas de los niños, niñas y adolescentes mediante el cuidado de su salud mental y el desarrollo de sus habilidades socioemocionales. Por esta razón, conformamos un equipo técnico, altamente cualificado, que se encuentra diseñando una estrategia centrada en el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales …

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IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL AULA

Escrito por Daniela Castro – Armónico Agencia Consultora. *  ¿Para qué sirven las Matemáticas? Esta es, sin lugar a duda, la pregunta más frecuente que realizan las y los estudiantes en el aula, pues les parece compleja la comprensión de sus conceptos, desconocen la importancia de esta materia en sus vidas y, posiblemente, no la han aprendido con metodologías efectivas para …

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