La recuperación de aprendizajes en la educación secundaria es determinante para garantizar trayectorias educativas exitosas. En esta etapa, los estudiantes enfrentan mayores exigencias académica y toman decisiones que inciden directamente en su paso a la educación media y en la construcción de su proyecto de vida. Reforzar competencias fundamentales, permite cerrar brechas acumuladas e incrementar …
En Colombia, los desafíos en los aprendizajes en matemáticas desde los primeros años de escolaridad continúan siendo una de las principales barreras para el desarrollo de competencias clave y la permanencia en las trayectorias educativas. Las dificultades en la apropiación de nociones numéricas, el razonamiento matemático inicial y la aplicación de conocimientos en situaciones cotidianas …
PREST-MATH: FORTALECIENDO LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN BOGOTÁ Read More »
En Colombia, cientos de niños, niñas y jóvenes enfrentan desafíos en sus procesos de alfabetización, los cuales impactan directamente sus trayectorias educativas y las oportunidades de aprendizaje. Contar con herramientas oportunas, accesibles y precisas que permitan identificar estos niveles desde edades tempranas es clave para diseñar intervenciones pedagógicas pertinentes, reducir brechas y acompañar de manera …
APOYAMOS EL DESARROLLO DE UNA HERRAMIENTA DE IA PARA EVALUAR LA FLUIDEZ LECTORA Read More »
En Colombia, los bajos niveles de comprensión lectora siguen siendo una de las principales barreras para el aprendizaje y la permanencia escolar. Los resultados de diversas evaluaciones nacionales e internacionales muestran que un alto porcentaje de estudiantes tiene dificultades para interpretar, analizar y reflexionar sobre los textos que lee, lo que limita no solo su …
EVALUAR PARA TRANSFORMAR: APLICACIÓN DE PRUEBAS EGRA EN EL VALLE DEL CAUCA Read More »
En un país como Colombia, donde los jóvenes representan la fuerza y la esperanza de un futuro distinto, promover su liderazgo es una apuesta fundamental. Cada vez que un joven descubre su voz, su capacidad de soñar y de transformar su entorno, damos un paso hacia una sociedad más equitativa, innovadora y en paz. Motivar …
En Colombia, miles de niños, niñas y jóvenes siguen enfrentando el desafío de recuperar aprendizajes fundamentales, muchos de ellos afectados por las brechas sociales, territoriales o las secuelas de la pandemia. Garantizar que cada estudiante consolide competencias básicas como lectura, escritura y matemáticas no es solo una meta educativa, es una condición indispensable para asegurar …
AVANZAMOS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE RECARGA: APRENDIZAJES AL 100% Read More »
En Colombia, los desafíos del sistema educativo siguen siendo una prioridad: fortalecer el liderazgo escolar, mejorar la calidad de los aprendizajes, garantizar trayectorias educativas completas y proyectar planes a largo plazo que respondan a las necesidades de cada territorio, son algunos de ellos. En este contexto, las secretarías de educación juegan un rol estratégico como …
¡INICIAMOS UN NUEVO CONVENIO CON LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE SOACHA! Read More »
Los aprendizajes fundamentales en lectura y matemáticas son la base sobre la cual se construye el desarrollo educativo de niños, niñas y jóvenes. Dominar estas competencias no solo permite acceder al conocimiento en otras áreas sino que también fortalece el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la participación activa en la vida social y …
APLICACIÓN DE EVALUACIONES DIAGNÓSTICAS PARA FORTALECER LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Read More »
La innovación social en la educación es clave para formar generaciones con la capacidad de transformar su realidad y para desarrollar habilidades que les permitan imaginar soluciones, conectar con las necesidades de su entorno y pasar a la acción. Cuando la creatividad, la empatía y el compromiso se integran en la experiencia educativa, el aula …
DISEÑA EL CAMBIO PANAMÁ: TRES AÑOS DE INNOVACIÓN SOCIAL Read More »
Muchos jóvenes llegan al final de su etapa escolar con más preguntas que respuestas sobre su futuro. A pesar de su potencial, culminan la educación media sin haber recibido formación en habilidades para la vida ni en competencias socio ocupacionales. Esta carencia limita su capacidad para tomar decisiones informadas, afecta su bienestar emocional y reduce …
IMPULSANDO LA ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL Y LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN CALI Read More »