Posts tagged "Meta "

Tag Archives: Meta

Proyectos transversales en el Meta

Proyecto de Ecopetrol S.A. con el apoyo de Corpoeducación que tiene por objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación, mediante el desarrollo de proyectos transversales en temas de educación para la paz, educación ambiental y educación sexual. Un equipo técnico de profesionales con experiencia en proyectos transversales y expertos en pedagogía y didáctica acompañan este … Continue reading Proyectos transversales en el Meta

Actividades de diciembre proyecto Proyectos Transversales

Por: Francy Álvarez Lozano Durante el mes de diciembre Ecopetrol y Corpoeducación desarrollaron algunas actividades en el marco del proyecto Apoyo a Proyectos Transversales en el departamento del Meta. Se concluyó  la tercera jornada de formación y acompañamiento realizada con docentes de las instituciones educativas beneficiarias de este convenio.  En la jornada el eje central giró … Continue reading Actividades de diciembre proyecto Proyectos Transversales

Tercera jornada de formación en el Meta

Durante el mes de octubre Ecopetrol Corpoeducación desarrollan la tercera jornada de formación y acompañamiento de Apoyo a Proyectos Tranversales. Este proyecto se realiza con docentes de instituciones educativas oficiales focalizadas de los municipios de Acacias, Castilla la Nueva, Guamal y Villavicencio.  La tercera fase de esta formación está orientada al fortalecimiento de la empatía como elemento … Continue reading Tercera jornada de formación en el Meta

Inducción proyecto “Proteger las Trayectorias Educativas”

Durante los días 3, 4 y 5 de octubre UNICEF Colombia y Corpoeducación con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional realizaron la inducción de los profesionales que viajaron desde los departamentos de Antioquia, Guaviare, Cauca, Chocó, Córdoba, Meta y Valle del Cauca para incorporarse al proyecto de Protección de las Trayectorias Educativas. El objetivo … Continue reading Inducción proyecto “Proteger las Trayectorias Educativas”