En Colombia, la extraedad escolar —cuando los estudiantes tienen dos o más años por encima de la edad esperada para el grado que cursan—, se ha convertido en una barrera importante para culminar la educación básica y media. Esta situación, asociada a la repitencia, las interrupciones escolares y a condiciones sociales y económicas adversas, aumenta el riesgo de deserción y dificulta la continuidad de las trayectorias educativas.
Frente a este desafío, Comfama en alianza con Corpoeducación, implementan desde hace 3 años el programa Escuela de Nuevas Oportunidades*, dirigido a jóvenes de grados sexto a once en condición de extraedad en los municipios de Remedios, El Santuario, Arboletes y Caucasia, en Antioquia. A través de la implementación del Modelo Pedagógico Pensar®, la iniciativa promueve experiencias de aprendizaje significativas, adaptadas a las necesidades, ritmos y realidades de los estudiantes.
El proceso ha avanzado de manera progresiva, fortaleciendo las capacidades pedagógicas de las instituciones educativas y sus docentes, para responder de forma más efectiva a los desafíos de la extraedad.
En 2024, se trabajó con 98 docentes de nueve instituciones educativas el Año 1 del modelo, enfocado en la nivelación escolar de estudiantes de grados sexto y séptimo. Durante 2025, el proceso se expandió con la participación de 107 docentes de las mismas instituciones, incorporando el Año 2, correspondiente a los grados octavo y noveno, y profundizando en los componentes metodológicos, evaluativos y didácticos.
¿Qué viene en 2026?
Este año, el programa asume un nuevo reto: desarrollar el proceso de formación de manera virtual con cinco instituciones educativas que implementarán el Año 3, orientado a los grados décimo y undécimo. Este momento resulta especialmente significativo, pues marcará la llegada de las primeras promociones de estudiantes que han recorrido todo el proceso formativo en algunas de las instituciones participantes.
Además, se busca avanzar hacia la institucionalización del modelo, estableciendo lineamientos que permitan a las instituciones educativas garantizar, en el corto, mediano y largo plazo, la atención a estudiantes en extraedad.
De esta manera, Corpoeducación y Comfama demuestran que transformar las trayectorias educativas es posible cuando se reconocen las realidades de los estudiantes y se adaptan las respuestas pedagógicas.
Seguimos trabajando en equipo para fortalecer la equidad, promover la permanencia y abrir nuevas posibilidades para jóvenes que hoy encuentran en el colegio un espacio renovado de aprendizaje y esperanza.
* Escuela de Nuevas Oportunidades es la continuidad del programa Conectar de Comfama, implementado entre el 2019 y 2022 en el departamento de Antioquia
